Питання для самоконтролю

Питання для усного самоконтролю

1. Що таке вирази?
2.  Що називається числовим виразом? 
3. Що називається буквеним виразом?
4.  Що називають значенням числового виразу?
5. Який порядок виконання дій у числовому виразі без дужок?
6.  У якому порядку треба виконувати дії в числовому виразі з дужками?
7.  Скільки розв’язків має числовий вираз?
8. Як розв'язуються задачі за допомогою виразів?

Питання для письмового самоконтролю

1. Знайди суму чисел 5 та 2. Відняти цю суму від числа 10.
2. У Івана x цукерок, а в Сергія – у цукерок. Вони склали їх і поділили порівну. Скільки цукерок отримав кожен хлопець? Склади вираз і знайди його значення, якщо x = 9, у = 13.
3. Вставити пропущені числа.
   ▢+ 6 = 10        11 - ▢ = 4         ▢ +3 = 57     24 + 12 = ▢
4. Обчисли значення виразу 312 + а, якщо а = 12; 289.
5. Обчисли значення виразу m + (n – 8), якщо m = 10; n = 12.

Питання до текстового самоконтролю 

 1. Чи правильно, що значенням числового виразу є:

    а) буква;

    б) слово;

    в) речення; 

    г) сам числовий вираз;

    д) число, яке отримали, виконавши дію в заданому виразі на одну дію;

    е) число, яке отримали, правильно виконавши дію в заданому виразі на одну дію;

    є) число, яке отримали, правильно виконавши якусь одну дію в заданому виразі на кілька дій; 

    ж) число, яке отримали, правильно виконавши всі дії в заданому виразі на кілька дій?

2. Чи правильно, що дужки у виразі:

    а) не змінюють порядок виконання дій;

    б) змінюють порядок виконання дій

    в)немає правильної відповіді.

3. Значенням якого виразу є число 2:

   а)24 : 6 – 3;
   б)(20 – 4) : 8;
   в) 32 – 23;
   г)10 – 4 ∙ 2? 

4. У якому виразі дужки змінять порядок виконання дій  20 + 5 ∙ 23 – 6 : 2, якщо їх розставити так:

   а) (20 + 5) ∙ 23 – 6 : 2;

   б) 20 + (5 ∙ 23 – 6) : 2;
   в) (20 + 5 ∙ 23) – 6 : 2;
   г) 20 + 5 ∙ (23 – 6 : 2)?

5. Знайдіть правильну відповідь виразу (10 - 3) + 8

   а) 15

   б) 21

   в) 13

   г) 23